Business@Schools: Evonik vergibt Sonderpreis
Im Rahmen des Projekts "business@school" untersuchten fünf Jugendliche Evonik im Hinblick auf Umweltschutz und Nachhaltigkeit, überzeugten die Jury und lösten nun ihren Preis ein.
Der Sonderpreis der Industrie 2020 geht dieses Jahr an das Team Penta vom Christianeum Hamburg. Knapp sechs Wochen lang nahm das Schülerteam Evonik im Hinblick auf die Vereinbarkeit mit den Themen Umweltschutz und Nachhaltigkeit unter die Lupe. In Dortmund stellten sie nun nochmals ihre Analyse einer Evonik-Jury vor und lösten ihren Preis ein. Einen Nachmittag warfen Constantin, Lasse, Liv, Mert und Paul im Signal Iduna Park einen Blick hinter die Kulissen des BVB und besuchten das Heimspiel des BVB gegen den 1. FC Köln - Selfies mit Maskottchen Emma, BVB-Kapitän Marco Reus und dem Torschützen Jadon Sancho inbegriffen.
„Ich bin beeindruckt, wie professionell der Vortrag der Gruppe war. Und wie eingespielt ihr Auftritt als Team ist“, zeigte sich Juror Gerald Breyer, Senior Referent Corporate Responsibility, angetan. „Auch ihren Ansatz, einen klaren Fokus auf Nachhaltigkeit zu legen, also ein gesellschaftlich relevantes Thema kritisch anzusprechen, finde ich beachtlich.“
„Es war einfach durch und durch gut recherchiert und trotz des komplexen Produkts, der vielschichtigen Wertschöpfung wunderbar einfach und klar dargestellt“, ergänzt Mitjuror Martin Neumann, HR Manager Strategic Projects. „Ich betreue selbst seit zwei Jahren business@school-Gruppen und kann mir gut vorstellen, dass Evonik für Schülerinnen und Schüler nicht leicht zu fassen ist.“
„Hier vor Evonik-Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern unsere Analyse vorstellen zu dürfen war schon großartig“, zog Constantin sein Fazit. „Was mich vor allem beeindruckt hat, ist, wie unglaublich menschlich die Jury war, uns auf Augenhöhe begegnete, sich viel Zeit für uns nahm. Es war eine tolle Atmosphäre.“
business@school ist die Bildungsinitiative der Unternehmensberatung Boston Consulting Group (BCG). Die Oberstufenschülerinnen und Schüler lernen ein Schuljahr lang in drei Phasen das Thema Wirtschaft praxisnah kennen. In Phase 1 analysieren sie ein Großunternehmen, dann kleinere oder mittelständische Unternehmen aus ihrer Region und entwickeln dann eine eigene Geschäftsidee samt zugehörigem Businessplan.
Evonik-Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter unterstützen teilnehmende Schülerinnen und Schüler als business@school-Betreuer, darüber hinaus ist Evonik im Beirat der Bildungsinitiative vertreten.
